为什么成绩优异的我，当初会选择 IGCSE 国际高中？

说实话，初三那年我的模考成绩稳定在年级前五，爸妈一开始想让我冲四大名校重点班。但我发现国内高考路线太卷了——每天刷题到凌晨，精神状态快崩了。当时我特慌，觉得自己像被设定好的机器。直到一次升学展上，我接触到了新加坡的IGCSE课程体系，第一感觉就是：这不正是我需要的自由节奏吗？

从体制内到国际赛道：我的决策转折点

摆在面前有三条路：一是留在本地重点高中，二是转轨A-Level体系（英联邦方向），三是选IGCSE+IB衔接路径。最终我选了第三条——2023年9月入读新加坡EtonHouse International School的IGCSE课程。为什么？因为这里允许学生在9-10年级广泛探索科目，不像A-Level一上来就得锁定三门课，压根没试错空间。

最难忘的一刻：物理实验课上的‘高光时刻’

记得第一次做独立研究项目，我选了“城市热岛效应”，用Python分析新加坡国家环境局的公开温湿度数据。老师不仅没否定我说“超纲”，反而安排我进校级科研孵化营。那一刻我知道：这里是真正鼓励尖子生‘飞得更高’的地方。后来这个项目还拿了2024年ASEF ClassroomNet的学生创新奖。

认知刷新：好学生≠只会考试

以前我觉得成绩好就是王道。但在新加坡这一年多，我发现IGCSE更看重批判性思维与跨学科应用能力。比如数学考试中会出现真实的新加坡地铁客流模型题，要求结合统计和政策建议作答——这才是真正为未来大学学习铺路。

谁适合走这条路？我的三点判断标准

• 自主性强：能主动规划学习，不靠老师push
• 兴趣明确：有想深入探索的方向，比如STEM或人文社科
• 适应多元评价：不只是分数，还包括Presentation、Project Report等综合输出

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