背景铺垫:我不是学霸,但我会写
我是山东普通高中的学生,GPA 3.6,托福考了两次才拿到98分。竞赛经历几乎为零,但我从初中就开始给校刊写文章,还拿过全国青少年作文大赛二等奖。当时中介建议我走国内高考→留学双轨制,但我觉得写作才是我的突破口。
决策过程:国际高中 or 国内普高?
最后我选择了西班牙马德里的一所IB国际学校——不是因为便宜(一年学费加生活费近25万人民币),而是因为IB的Extended Essay和CAS项目能让我的写作优势最大化展现。事实证明,这一步对申请加拿大本科至关重要。
核心经历:一篇文书救了我
2024年1月,我在巴塞罗那参加IB模拟考试期间收到麦克马斯特大学的拒信,理由是‘学术匹配度不足’。当时我特慌,立刻联系了我的升学指导老师Marta。她建议我把一篇关于西班牙废弃铁路生态修复的调查报告改成Personal Statement。
重新提交后,不到三周,我不仅被录取,还拿到了$5,000加元的Writing Excellence Scholarship——这才是真正的转折点。
认知刷新:加拿大大学更看重‘表达逻辑’而非分数
面试时,多伦多大学的招生官问了一个让我印象极深的问题:‘你在西班牙写的这篇报告,怎么体现批判性思维?’ 我结合当地环保组织的数据质疑了政府报告的样本偏差——他们当场笑了。那一刻我知道,写作不只是文采,更是思维方式的展示。
人群适配:谁真的适合走这条路?
- 适合:擅长写作、有观点输出欲、不怕深度思考的学生
- 不适合:只愿意刷题提分、抗拒长文本输出、追求‘稳录’无风险路径的人
总结建议:三条关键经验
- 尽早把写作作品系统化归档,IB的EE是最好的素材库
- 选择能提供个性化文书指导的国际学校,尤其关注师资背景
- 主动链接目标院校教授的研究方向,在文书中建立关联


