为什么写作能力强的学生更适合国际高中去加拿大读本科？

说实话，当初我完全没想过自己能被多伦多大学和UBC同时录取。背景很普通：GPA 3.6，没有竞赛，托福102，但我有个‘秘密武器’——写作能力。从高中开始我就喜欢写散文、投校刊，甚至在本地报纸发过两篇评论文章。现在回头看，正是这个‘软实力’让我在申请加拿大本科时脱颖而出。

背景铺垫：我的初始条件

我是国际高中的学生，目标明确：申请加拿大人文或社科类专业。但当时我很焦虑——成绩不算顶尖，课外活动也不算亮眼。咨询了三位升学老师后，他们一致建议：放大你的写作优势，用文书讲故事。

决策过程：国际高中，到底值不值？

我也纠结过：是不是走体制内高考更稳妥？但仔细对比发现，加拿大高校非常看重个人陈述（Personal Statement）。像麦吉尔大学明确说‘我们想听你的真实声音’。而国际高中提供了AP English、写作工作坊、模联演讲等机会，让我持续打磨表达力。最终我选择留下，专攻写作输出。

核心经历：一篇文书救了我的申请

2024年1月，递交完所有材料后，我收到滑铁卢大学的拒信，理由是‘学术匹配度不足’。我当时特慌，但仔细复盘发现：四所申请里，三所都强调了‘申请人需具备批判性思维与清晰表达’。于是我重新修改文书，把一次社区采访经历写成故事主线——从观察流浪者到反思社会政策。两周后补交更新版，最终收获UBC的offer邮件。那一刻真的泪目。

认知刷新与人群适配

很多人以为国际高中只适合学霸或富二代，其实不然。只要你在某一领域有持续输出的能力，比如写作、辩论、创作，它就是绝佳跳板。尤其加拿大本科申请不像美国那样拼综合背景，而是更看重‘你能贡献什么独特视角’。

总结建议：三条真心话

• 别怕背景平庸，只要你能讲好一个真实的故事。
• 善用国际高中资源，比如英文写作课、导师反馈、模拟申请系统。
• 早启动文书写作，至少留出3个月反复打磨，最好找有加拿大背景的顾问提意见。

那个曾经觉得自己‘什么都拿不出手’的我，最终靠着一支笔走出了自己的路。如果你也擅长写作，别低估它的力量。