为什么自律性差的学生更适合去爱尔兰读国际高中？一个压线录取生的加拿大本科圆梦之路

说实话，我初中成绩只能算中等偏下，GPA才3.1，最头疼的是自律——每天写作业都要爸妈催。当时我特慌，因为家里计划让我未来申请加拿大本科，可普通高中根本适应不了那种自主学习节奏。

最后决定去爱尔兰读国际高中，不是为了镀金，而是听说那边教学节奏慢、老师盯得紧，特别适合像我这种‘需要推一把’的学生。

2023年9月，我入读爱尔兰科克市的一所私立国际高中。课程是IGCSE+ A-Level，全英文授课但进度比英国本地慢1/3，每节课都有助教辅助。

最惊喜的是班主任每周一对一谈话，帮我规划作业和考试节奏。到了2024年6月，我A-Level第一年成绩出来了——BCC，虽然不拔尖，但比起国内可能直接放弃的结局，这已经是巨大进步。

2024年3月，我在完成一篇环境科学论文时抄袭了两段维基百科内容，没标注来源。教授发现后直接约谈，我当场就哭了，以为会被开除。

但出乎意料，他们没处分我，而是安排学术诚信辅导课，还让我重写论文。这件事成了转折点——我第一次意识到‘犯错能被包容，但必须改正’才是真正的成长环境。

我一直以为国际高中就是‘花钱混文凭’，结果在这里反而更累。但它累得有结构、有支持。老师不是放任你，而是教你如何自律。

更关键的是，2025年1月，我用A-Level预估分申请了5所加拿大本科（多伦多大学、UBC、麦吉尔等），最终斩获3所录取，包括我梦寐以求的阿尔伯塔大学环境科学专业！

• 自律性差但愿意改变的学生
• 需要过渡适应全英文教学的中等基础学生
• 目标北美本科但目前成绩不达标者

如果你指望‘躺赢’，那真别来。但如果你像我一样，只是缺个节奏和监督，这里可能是改变人生的起点。