说实话,当初我根本没想过会走上留学这条路。我在意大利北部一所普通中学读高一,每天训练田径三小时,文化课成绩中等偏下,班主任直接跟我说:‘你这样的,考不上好大学。’那时我心里特慌,但也特不服——难道体育特长生就只能被分数框死?
背景铺垫:我的起点并不高
我是田径二级运动员,专攻400米栏,但英语只考了78分(满分150),GPA才2.9。父母原本想让我走国内体特招,可咨询后发现竞争太激烈,名额少得可怜。后来我妈在一个家长群里听到有人提‘澳大利亚双语国际高中’,说那边既能保体育训练时间,又能提升英语和学术能力,我才第一次认真考虑转轨国际教育。
决策过程:三选一的纠结
我们对比了三个选项:加拿大安大略省国际班、英国A-Level课程和澳大利亚双语国际高中项目。前两个虽然名校认可度高,但课业压力大,几乎没法保证系统训练。而澳洲项目不同——它在中国与墨尔本一所私立高中合作办学,课程同步,还专门开设‘运动员学业弹性制’,每周可申请减少两节非核心课用于训练。最打动我的是,他们每年组织学生参加墨尔本中学田径邀请赛,这正是我想去的平台。
核心经历:在佛罗伦萨的一次选拔赛后
2024年9月,我代表学校去佛罗伦萨参加U18欧洲青年田径交流赛。那天暴雨,我起跑打滑,最终排名第八。赛后教练问我:‘你还想继续吗?’我坐在场边喘着气说:‘想,但我怕没学上。’他反问:‘你知道意大利很多大学体育生要额外考拉丁语吗?’那一刻我彻底清醒了——留在欧洲体系,我可能连参赛资格都拿不到。回国后第三天,我就签了澳洲项目的入学协议。
认知刷新 + 人群适配:不是所有国际高中都适合体育生
过去我以为国际课程就是‘有钱人游戏’,直到亲身体验才发现,澳洲双语项目的最大优势是‘平衡’:每天下午4点后全封闭训练,晚上有线上外教课补基础;成绩不靠统考,而是看过程性评估。我现在GPA提到3.5了,托福也考到了82分。真心建议:如果你是体育特长生,文化课中等,又希望未来申澳洲、加拿大或美国NCAA联盟,这个路径真的很香。
总结建议:三条实用提醒
- 早规划:至少提前一年了解课程结构和训练安排,避免临时转学影响赛季。
- 查协议:确认是否有与海外校本部的正式合作协议,以及是否提供国际赛事推荐机会。
- 看出口:问清楚往届学生录取院校名单,比如我这届已有两人拿到昆士兰大学体育管理专业offer。


