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如何用好国际高中升学指导老师?我在新加坡靠3次文书修改拿下NUS

阅读:1次更新时间:2026-01-09
说实话,刚进新加坡英华国际学校那会儿,我压根不知道‘升学指导老师’能有多重要。

我的背景和最初焦虑

我是体制内初中转轨的,GPA 3.4,雅思首考6.0,没有竞赛也没有科研。申请季开始前半年,我连目标专业都没定——是申商科?还是试试教育学?当时特慌,生怕背景太普通被全部拒掉。

第一次文书被退回,我才意识到问题

我把初稿交给Ms. Tan(我的升学指导老师)三天后收到邮件:‘这像是一封通用申请信,看不出你为什么适合NUS的社会科学课程。’那一刻我挺沮丧,但她说:‘别怕改,我们还有两个月。’

她带着我做了三件事:梳理过去两年在社区中心教难民儿童英语的经历、挖掘我对跨文化沟通的兴趣源头、把零散活动串成一条清晰动机线。前后改了三次,每次都有批注和语音反馈。

选校定位差点翻车,幸好及时调整

最危险的一次,是我坚持要把南洋理工大学(NTU)放保底,Ms. Tan立刻否决:‘NTU的社科去年录取平均雅思7.0,且偏好有领导力项目的学生。你的背景放那儿风险极高。’

她建议我换成了新加坡管理大学(SMU),并补充了两段线上模拟联合国经历。最终我拿到NUS和社会科学学院、SMU传播学、以及澳洲国立的offer,被伦敦政经拒了,理由果然是‘缺乏学术关联性’。

这些经验现在看特别值

  • 文书不是写作文,而是讲一个别人愿意相信的故事。
  • 别害羞提问:Ms. Tan甚至帮我联系了NUS心理学系的一位校友做访谈。
  • 提前两个月启动:最后一周没人会帮你大修文书。

回头看,最让我惊喜的不是拿到offer,而是学会了怎么清晰表达自己——这才是真正的上岸起点。

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