我的申请季压线10天：如何用一份‘有故事’的成绩单和推荐信拿下澳洲3所国际高中

说实话，我一开始真没觉得自己能申上澳大利亚的国际高中——成绩不算顶尖（GPA 3.4），语言测试也只考了托福87分。但最后，我拿到了布里斯班圣保罗中学、墨尔本卫斯理学院和阿德莱德玛丽女王学院的录取。更出乎意料的是，被拒的那两所，原因竟然是‘文书太模板化’。

成绩单不只是数字，它得讲出你的成长故事

我高一化学只拿了C，但我没回避——反而在文书中写：‘那次不及格让我学会主动找老师补课，第二学期冲到B+’。后来面试时，墨尔本那位招生官笑着说：‘我们喜欢看到学生跌倒后爬起来的样子。’ 所以别怕成绩有波动，关键是怎么解释它。

推荐信不是走过场，要让老师说出‘你不一样’

我请班主任写推荐信前，先给她看了个清单：‘我组织过环保周活动，在物理实验课帮同学调试传感器数据，还每周去养老院做义工’。她后来在信里提到：‘这个学生能把知识用在真实场景里’——这句话直接被圣保罗中学招生组highlight了。

文书翻车又重生：从‘我想学科学’到‘我要解决澳洲的水危机’

第一版文书写的是‘我喜欢化学，想当科学家’，结果悉尼文法学院回邮件说：‘缺乏与专业的具体关联’。当时我特慌，但转头查了澳洲近五年干旱报告，把文书改成：‘我希望用环境化学技术优化本地节水系统，因为我曾在珀斯看到居民限量取水’。这一版，三所学校都通过了。

总结建议：材料准备的3个优先动作

• 尽早和老师沟通推荐信内容，给具体事例让他们写得动情
• 成绩单异常项必须提前解释，别等学校来问
• 文书一定要结合澳洲本地议题，比如环保、多元文化融合或原住民教育

现在回头看，那份曾被退回的文书，反而成了我蜕变的转折点。普通背景也能圆梦澳洲，关键是你愿不愿意把‘平凡’写出深度。