背景铺垫:我并不是‘别人家的孩子’
说实话,我当初申请新加坡国立大学(NUS)交换时,GPA只有3.3,托福98分,连本校的推荐信都差点没拿到。当时我特慌,生怕被当成‘水交换生’对待。但我的核心诉求很明确——不是刷简历,而是真正融入学术圈,参与前沿研究。
核心经历:从沉默旁听到被教授主动邀请
2024年9月第一次参加环境政策组会,我准备了一周却一句话没敢说。第二次,我鼓起勇气提问,结果因口音问题被反问‘你能再说一遍吗?’当场脸红到耳根。第三次,我录下自己发言并反复纠正,终于清晰表达观点——那一刻,教授点头说:‘这个角度值得深入,你愿不愿和我们做个小课题?’我当时差点跳起来。
坑点拆解:我以为‘听懂就行’,其实差得远
- 误判1:以为英语够用,其实学术表达是另一套逻辑
- 误判2:忽略新加坡多元文化背景,讨论时无意用了不准确的比喻引发误解
- 误判3:没提前读完所有参考文献,导致提问显得浅薄
解决方法:我用这三招逆袭学术社交
- 提前48小时向助教索要议程,并用Notion整理关键词表
- 加入‘SG Academic English Peer Group’线上社群练习表达
- 每次会后写200字小结发给教授,建立专业印象
意外收获与总结建议
最终我不仅完成课题,还被推荐至东南亚可持续发展论坛发言。真心建议:学术交流不怕起点低,就怕不动口。优先级排序——敢说>说对>说得漂亮。别像我拖了三周才开口,早一点,光就照进来一点。


