说实话,当初我压根没想过气候会成为决定我是否适应国际高中的关键因素。那年夏天,我正坐在杭州闷热的房间里刷着留学论坛,GPA 3.6,托福刚考出97分,心里却特别没底——我不是学霸,也没有竞赛光环,唯一想逃的,是那种每天六点起床、月考排名的教学节奏。
纠结了三个月,我其实有三个选择:加拿大温哥华、瑞士寄宿、还有西班牙巴塞罗那的一所IB国际高中。前两个听起来更‘主流’,但当我看到西班牙学校的开放日邀请函上写着‘全年日照超过300天’时,我心里咯噔一下——这不就是我能坚持下去的理由吗?
入学后我才真正体会到这点。2024年9月刚到巴塞罗那,我就撞上了秋季的小雨季。有天下课突然暴雨,我淋着雨跑回宿舍,当晚就发了低烧。当时我特慌,第一反应是打视频给爸妈哭诉‘要不回来读普高算了’。可第二天中午,阳光穿透云层洒在阳台,室友递来一杯热巧克力,轻描淡写地说:‘别担心,这种天气最多持续一周,冬天又暖和了。’
这句话让我情绪彻底反转。我开始观察:这里的老师从不因为天气停课,学生反而在晴天主动组织户外小组讨论;春季四月,学校甚至把整周课程搬到郊外生态营地,做跨学科项目。我原本内向、容易焦虑的性格,在这种自然节奏里慢慢被治愈。原来,好的教育环境不只是课程多先进,更是能不能让你的身体和心理都‘呼吸得过来’。
但也不是没有坑。一开始我以为地中海气候等于‘全年夏天’,结果带了一堆短袖,忽略了十一月早晚的凉意。第二次去马德里参加模联会议,凌晨抵达冻得直抖。解决办法很简单:后来我直接在本地买了羊毛大衣,还加入了学校的‘二手衣物交换群’,花不到50欧元搞定整个冬季装备。
这段经历刷新了我的认知:国际高中不是谁都能‘上岸’,它最适合那些需要情绪稳定器的孩子——比如像我这样曾被学业压得喘不过气的人。如果你也容易因阴雨、寒冷而抑郁,或者极度依赖舒适区,也许该认真考虑气候适配性。资源推荐?用Weather.com对比意向城市过去三年的月均温,再上Facebook国际生群问一句:‘这里最难受的是哪个月?’答案比官网真实得多。
- 优先选校时实地考察或视频访校,感受当日光线与氛围
- 评估个人健康史,如季节性过敏、情绪波动与光照关联
- 提前规划衣物与医疗准备,尤其注意春秋过渡季
现在回头看,那个淋雨发烧的夜晚,竟是我留学蜕变的起点。


