那年我14岁，刚入读首尔一所国际初中（IB MYP课程），老师布置了一项‘Community Project’——独立策划并执行一项公益活动。说实话，当时我特慌：没做过预算、没拉过赞助、连韩语都还在背TOPIK初级单词……但最终，我和两位同学在2024年3–5月完成了‘旧书换童书’行动，为京畿道龙仁市一所流动儿童图书馆募集237本适龄绘本+84万韩元善款。
核心经历就发生在4月12日——我们蹲守在弘大CGV影院门口摆摊募捐，却被保安礼貌‘请离’两次。第三次改用韩英双语手绘海报（写明‘项目已获学校认证’并附校长签字扫描件），还现场朗读了一段《小王子》韩文版，路人驻足拍照转发，当天到账32万韩元。那一刻我手心全是汗，但心里突然亮了：公益不是单靠热情，是把‘可信感’做成可触摸的东西。
坑点也真不少：①第一次发传单被拒17次，因全用英文；②合作印刷社临时加价2倍，说‘学生项目不接急单’；③5月2日物流车故障，300本捐赠书卡在釜山港超24小时，差点错过儿童节开幕仪式。
解决方法很‘韩国式’：①拜托韩语课老师帮忙审校传单，并加入‘연락처: 학교 담당자’（联系人：校方负责人）字样；②转而联系弘大文创集市主办方，以公益展位换免费设计排版；③紧急求助高丽大学国际生社团，用他们的校友物流渠道‘搭便车’，仅付3万韩元运费——原来，韩国本地资源网络比想象中更愿意扶一把认真做事的初中生。
最后，这份项目不仅成为我申请新加坡UWC的主文书素材，更让我发现：真正的背景提升，不在证书厚度，而在你如何把一句‘我想帮人’，翻译成一句韩语、一笔预算、一场雨中的坚守。
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