那年我13岁,刚插班进奥克兰Mt. Albert Grammar初中部。说实话,第一天就被三个女生堵在女厕隔间外——不是推搡,但一句句‘Where’s your accent from? Not real Kiwi!’让我攥着校服下摆,手心全是汗。当时我特慌,英语还没过B1,连‘I don’t like this’都说不顺。
坑点1:我以为沉默=礼貌。第二天课间,我把对方写的‘Go back to China’纸条悄悄撕了扔进垃圾桶——结果第三天,她把这事告诉了全班。老师以为我挑衅,差点请家长。后来才知道:新西兰学校规定,所有冲突必须24小时内向‘Wellbeing Coordinator’报备(我在Year 9手册第12页发现这条)。
我的3步沟通法(亲测有效):
- 找对人:约见校内‘Peer Mediator’(学生调解员,穿黄背心,每周三下午在图书馆),不是直接找班主任;
- 说清事:不用英文完美复述,就写三句话:‘I felt scared when...’ ‘I want us to...’ ‘Can we try...?’(校方发的‘Feelings Cards’帮我选词);
- 签‘Respect Pact’:双方签名的小卡片(我至今收在铅笔盒里),写着‘No gossip in class’, ‘Ask before borrowing’——连‘借橡皮’都写明规则。
意外收获不止和解:调解员Lily(毛利裔七年级生)带我参加‘Kia Māia Club’——每周四放学后的跨文化对话小组。我们用毛利语学打招呼,用剪纸讲家乡故事。三个月后,当初堵我的女生Samantha,成了我科学课搭档。上周她还问我:‘Your dumplings recipe — real or TikTok?’ ?
给正在经历类似时刻的你:
- 别忍着!新西兰学校有法定3天响应机制(Education Act 1989 Section 28F),投诉后校方必须启动调解;
- 善用免费资源:Need to Talk? 0800 111 757(24小时心理热线,支持中文)、校内‘Counselling Box’投匿名信;
- ‘我不是不合群,只是需要翻译自己的感受’——这句话,我写在了Year 9结业证书背面。


