一次说走就走的跨城之旅，改变了我对国际高中的认知
背景铺垫：我的初始条件。说实话，一开始我没想清楚要不要让孩子读国际高中。我家在二线城市，预算每年不超过15万人民币，但我希望孩子能接受更开放的教育。当时我在网上看到新加坡不少国际学校学费动辄20万+，心里特慌，差点放弃。
决策过程：纠结的选择。有三个选项摆在面前：本地重点高中、国际部，或送孩子去新加坡短期访学体验。最终我选了第三条——花1.2万元带他参加一个为期两周的新加坡跨城学习项目。原因很简单：亲眼看看，才能判断适不适合。
核心经历：印象最深的场景。在新加坡华侨中学旁听一节IB物理课时，我儿子第一次主动举手回答问题——而他在国内从没这样过。老师用全英文引导讨论，学生可以随时质疑假设。那一刻我突然意识到：不是他不善表达，是环境没给他空间。当天晚上他跟我说：‘爸，我想在这儿读书。’
认知刷新与人群适配。以前我以为国际高中只适合学霸或富二代，但实际上，它更适合那些思维活跃、但在体制内被压抑的孩子。如果孩子长期缺乏自信、讨厌死记硬背、渴望探究式学习，那这种环境可能就是转折点。但如果你期待‘轻松拿高分’，那反而会很痛苦——这里的压力来自自主性，不是考试频率。
总结建议：三个优先考虑点：
- 家庭年收入最好覆盖学费两倍以上（避免经济反噬）
- 孩子有基础英语能力（至少雅思5.0水平，不然上课如听天书）
- 家长愿意放手，不追求‘标准答案’式教育
—— 来自一位普通父亲的真实观察与思考
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