为什么选爱尔兰国际高中？这些娱乐项目让我彻底改观

说实话，当初我爸妈让我转去国际高中时，我心里是拒绝的。我在国内读的是重点初中，成绩中上，GPA大概3.6/4.0，英语托福首考92分——不算差，但也没到‘碾压’的程度。真正让我下定决心的，不是升学数据，而是第一次参加学校组织的都柏林青年戏剧节。

那年夏天，一场即兴表演改变了我

2024年7月，刚入学不到三周，我就被拉去参加学校的跨校艺术营。现场全英文排练，我们要在48小时内完成一个环保主题的短剧。当时我特慌，觉得自己口语不行，导演还让我演主角。结果演出那天，台下坐满了本地家长和校长，掌声响起那一刻，我突然意识到：这里的教育，不是只看分数。

我以为的‘玩’，其实是能力训练场

后来才知道，这类活动在爱尔兰国际课程里叫‘综合成长模块’，占学期评估15%。比如利默里克的Green School每年带学生做户外音乐节策划；高威某校把马术社交纳入领导力培养。我当时参与的戏剧项目，其实锻炼了公开演讲、团队协作，甚至帮我后来写文书时挖到了独特素材。

不是所有学生都适合这种‘自由’

我有个朋友，自律性弱，天天说‘作业明天再写’，结果第一个学期就收到学术警告。我发现，这类教育模式特别适合三种人：能主动规划时间的、渴望表达自我的、以及希望打破‘考试机器’标签的学生。如果你需要强监督才能学习，可能真不适合。

最后想说，当初以为来这儿就是‘换个地方刷题’，没想到一场戏剧演出，让我完成了从被动接受到主动输出的蜕变。现在回看，这才是真正的教育闭坑指南。