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为什么我在韩国国际初中参加了17次‘哲学咖啡馆’?——一个总爱问‘为什么’的初二生的真实转变

阅读:2次更新时间:2026-02-12

说实话,刚被首尔弘益国际初中邀请参加第一次‘哲学咖啡馆’时,我手心全是汗。

那是2024年3月,我刚从北京转学过来,托福92分、校内GPA 3.4,但说话不敢看人眼睛——连小组发言都结巴。老师却说:‘你不缺答案,你缺的是提问的勇气。’

‘哲学咖啡馆’不是上课,是每周三下午在图书馆二楼落地窗边的圆桌。不许带手机,每人发一支彩色笔、一张A5卡纸。第一次议题是:‘如果善良会让人吃亏,还要善良吗?’我当时写了‘当然要’,可轮到分享时,卡在‘因为……’后面整整20秒。全场安静,窗外汉江的船慢慢开过——那刻我特慌,脸烫得像烤红薯。

真正转折在第7次:我们辩论‘AI该不该有投票权’。我脱口而出‘它没有痛觉,就无法理解公平’,结果韩籍助教Ms. Lee当场打开首尔大学伦理研究所2023年青少年AI认知白皮书——原来这句话,和韩国教育部新课标里‘情感推理力’培养目标严丝合缝。那一刻我突然懂了:这里不训练标准答案,而是把我的‘胡思乱想’,接进真实世界的逻辑网。

现在我已参加17次,主持过3场,还和两位韩国同学用韩语写了联合提案《校园沉默现象的哲学解法》,提交给了学校理事会。上个月收到邮件:我们的提案被采纳,9月起试点‘静默午餐+咖啡馆延伸讨论’——原来深度对话,真能长出改变的力量。

  • 细节1:每次咖啡馆提供首尔本地手冲咖啡(免费)+无糖燕麦奶(韩国学生过敏率高,校方特供)
  • 细节2:主持人不固定,第12次起由学生轮值,需提前3天提交议题设计表(含2个追问问题+1个韩国社会案例)
  • 细节3:2024年秋季起新增中韩双语记录员制度,我的中文发言会被实时译成韩文投屏,再由韩生补充本地视角——这才叫真正对话。

如果你也常觉得自己‘想法很多,但没人听’——别怕笨拙的第一次。在弘益的窗边,一杯咖啡、一张卡纸、一个敢问‘为什么’的自己,就是全部入场券。

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