为什么我在英国读国际初中时，差点被‘不培养应试技巧’这句话耽误了IGCSE？

那年我13岁，从北京转到伦敦西南部一所私立国际初中（St. Mary’s College Prep，2023年9月入学），爸妈听说‘国际初中重能力轻刷题’，还特地删掉了我原本的奥数班——说实话，我当时特慌。

第一学期模考IGCSE数学，我只拿了Grade D（相当于52分）。老师没骂我，但悄悄把我叫去办公室说：‘我们教逻辑推导，但考试≠不备考。你缺的是剑桥考纲里明写的解题节奏训练和真题命题陷阱识别——这不是应试，是游戏规则。’

坑点来了：我以为‘不刷题’等于‘不用计时练’。结果2024年1月IGCSE预考，我在Section B卡了17分钟，直接放弃两道应用题——监考老师递来铅笔时，我手心全是汗。

翻盘靠三件事：① 找到学校学习中心（Study Hub）每周二的IGCSE冲刺小组（免费！用近5年真题带练时间分配）；② 下载CIE官方题型拆解表（PDF共28页，标注每道题的考点权重+常见干扰项）；③ 和同班法国同学组队互讲解题思路（语言不是障碍，反而逼我用最简英语输出逻辑）。

2024年6月大考，我数学拿了A*（94分），生物A。最惊喜的是——校长在成绩公布后发邮件说：‘你的答题策略笔记已被纳入低年级学伴计划（Peer Mentor Scheme）资源包。’原来，把‘踩坑’变成方法论，才是国际课程真正的底层能力。

所以别信‘国际初中不教应试’这种一刀切说法。它不教套路，但教你比套路更硬的本事：看清规则、拆解目标、快速迭代。我的转折点不在补习班，而在那次预考交白卷后，主动敲开Study Hub的门。