为什么瑞士国际初中生反而更有集体荣誉感？我的学院制72小时沉浸实录

说实话，刚收到Zurich International School（ZIS）录取时，我爸妈第一反应是：‘孩子去读国际初中，会不会越来越散漫？连班都没个固定名字……’

我当时也懵——毕竟国内初中天天喊‘团结就是力量’，而ZIS没有班级，只有House（学院）。更没想到，入学第3天我就为‘St. Gallen House’赢下首场帆船接力赛，手抖着领了铜牌。

时间：2024年9月第一周｜地点：苏黎世湖畔ZIS水上中心｜金额：零报名费，但押金50瑞士法郎（输掉扣10）

那天风大得能把人吹倒，我负责最后一棒划艇——结果桨断了！当时我特慌，可同学院的巴西同学二话不说把备用桨塞给我，喊着‘Gallent! Gallent!’（我们院训：坚韧！）冲过终点线。赛后所有人围成圈唱院歌，校长当场把我的名字刻进院墙‘勇气榜’。那一刻我才懂：学院不是虚名，是用具体仪式、共同胜负、物理空间（每院专属彩色门厅+壁炉角）黏合的微型共同体。

坑点拆解：

• ❌ 误判‘自由=松散’：以为选课自主=没人管，实际每周三下午House导师会带12人小团复盘团队协作表现（我因未主动帮队友绑帆绳被记‘协作待提升’）
• ❌ 忽略‘隐形规则’：ZIS官网没写，但每院每年要提交1项社区服务方案（我们院修了莱茵河畔木栈道），不参与=失去院内奖学金资格

解决方法：

• ✅ 入学前30天：在ZIS校友群下载《House生存包》（含各院历史战绩/院歌谱/往届服务项目清单）
• ✅ 首周必做：到校务处领院色腕带+院徽别针（戴错颜色会被‘友好提醒’——上周有新生戴错遭全院合唱纠错版院歌！）

认知刷新：原来集体荣誉感≠整齐划一的口号，而是在真实责任里被托住，在微小胜利中被看见。现在我妈视频时总笑：‘你说话怎么老带‘我们院’三个字？’——对啊，当你的名字和‘St. Gallen’一起刻在湖边木牌上，归属感就长进了骨头里。