说实话，2024年3月刚进首尔国立科学院附属国际初中（SNUIS）时，我压根儿没把‘Academic Integrity’当回事——不就是‘别抄作业’嘛？直到我交了人生第一份英文科学报告，被外教Ms. Park在批注里红笔写着：'This is verbatim from Wikipedia. Please rewrite with original analysis.' 那天放学我攥着打印纸站在弘大咖啡馆门口，手心全是汗。
背景铺垫很真实：我初中在国内重点班，语文作文常被老师夸‘引用得当’，但没人告诉我‘引用=必须标注+必须转述+必须加自己观点’。在韩国，这叫‘学术呼吸权’——不是限制你，是教你用逻辑和语言真正站稳脚跟。
核心经历：那堂让我脸红的‘诚信启蒙课’
Ms. Park没罚我，却让我重写报告，并带全班做‘句子拆解游戏’：她随机抽一句维基内容，我们小组比赛谁能把原句改写成‘自己的话+数据支撑+个人疑问’。我第1次发现，把‘Korea has 5G coverage of 98%’改成‘While Korea’s 98% 5G coverage ranks top globally (KCC, 2023), my survey of 30 SNUIS students shows only 42% use it for academic research—why?’ 这才叫思考。
- 坑点1：以为‘查重率低于15%’就安全——韩国学校用Turnitin Plus，连中文翻译后的韩文网页都会标红（我曾被标中《中国义务教育课程标准》韩译版）；
- 坑点2：误信‘口头讨论不算抄袭’——小组作业中，我和韩国同学边吃紫菜包饭边列提纲，他直接用了我草稿里的3个比喻，结果他被记过，我因未书面确认‘分工协议’也被约谈；
- 坑点3：混淆‘引用规范’层级——韩国要求：① MLA第9版格式 + ② 每页脚注注明‘是否经作者授权转载’ + ③ 附‘引用伦理声明书’签字页（2024年9月起强制执行）。
解决方法超具体：① 去梨大图书馆3楼‘学术写作角’免费预约1对1导师（我约了金敏珠老师，她教我用‘3色高亮法’：黄色=事实、绿色=观点、蓝色=我的追问）；② 下载‘CiteRight KR’APP（韩国教育部官方工具），自动适配MLA/Korean Citation Style双模；③ 每次交作业前，用校内系统‘IntegriCheck’跑预查（比Turnitin快3倍，还出改写建议）。
现在回头看，那次红笔批注不是否定我，而是给我一张韩国学术通行证。它教会我：在这里，诚实不是底线，而是让你的思想被看见的起点。如果你也在纠结‘我家孩子适合国际初中吗？’——请先问：TA是否准备好，为每一句话负责？
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