说实话,2023年9月拎着印着熊猫图案的旧拉杆箱站在都柏林Blackrock College初中部校门口时,我特慌——不是怕听不懂英语,是怕数学课上被叫起来解二次方程,而我连因式分解还卡在‘提公因式’那步。
背景铺垫:GPA 3.4,但体能测验倒数第二
我来自杭州,小升初后无缝衔接爱尔兰Year 7(相当于初一)。英语口语尚可,但数学用的是Edexcel教材,全英文术语+每周三次20分钟体能测试(含折返跑、引体向上、3公里慢跑)——第一次体测,我跑了12分47秒,全班平均10分13秒。老师没批评,只递来一张绿色手写纸:‘Well done for trying — your effort is part of learning.’
核心经历:一场暴雨中的足球赛,救了我的自信
2024年3月,学校U13联赛对阵St. Michael’s。我守门,暴雨让草皮变成沼泽。第28分钟扑空,球滚进网窝。赛后更衣室里没人提失误,队长把湿毛巾搭我肩上:‘You stopped three in a row before that. Keep eyes up.’ 那天回家路上,我第一次没查数学作业答案——转头打开TikTok,搜‘Dublin U13 goalkeeping drills’。
坑点拆解:三个差点让我退学的‘隐形压力源’
- 时间陷阱:每天16:30放学,但‘Wellbeing Wednesday’要求必须留校参加正念呼吸/木工/即兴戏剧任一活动——不计分,但缺勤三次触发家校约谈。
- 评估误导:数学不打百分制,只给‘Emerging / Developing / Secure / Exceeding’四级描述;直到期中家长会,我才懂‘Developing’=刚会解带括号一元一次方程。
- 牙科惊吓:学生保险覆盖GP看诊,但补牙自费——我在UCD附属诊所花198欧元补两颗蛀牙,收据上印着‘Dental care is not included in LSHS plan’。
解决方法:用‘三色笔记本’重建节奏感
我把A5本分成红/蓝/绿三栏:红栏记截止日(如‘3.18 Science Lab Report’),蓝栏写当日最小成就(‘今天主动问老师x=?怎么代入’),绿栏画情绪温度计(涂满=超载,半格=OK)。坚持8周后,数学老师在我作业本角画了颗小星星:‘Progress is visible.’
总结建议:给纠结是否送孩子去爱尔兰读初中的家长
- ✅ 优先选有‘Wellbeing Lead’职位的学校(都柏林有12所中学设此岗,官网Staff List可查)
- ✅ 每周强制保留1个‘无屏幕小时’(我家约定为周日下午3-4点一起烤司康)
- ✅ 把‘学术进步’定义为‘能自主提问’而非‘满分卷子’——我第一次举手问‘Why do we use y=mx+c?’,比考85分更让我妈流泪。


