说实话,2023年9月刚到乌得勒支读国际初中(IB MYP Year 2)时,我根本不知道‘焦虑’会具象成什么——直到第一次数学期中前夜,手抖到写不出自己名字,心跳快得像要撞破肋骨。
背景铺垫:我是国内转过去的,英语勉强能听懂课,但一开口就脸红;GPA不算差,可荷兰老师从不给标准答案,只问‘你怎么想?’——这让我每天睡前都循环播放‘我是不是不够格’。
核心经历:考前48小时,我在Utrecht International School心理咨询室坐了20分钟。咨询师没说‘别紧张’,而是递给我一张画着肺叶的A5纸:‘试试‘4-7-8呼吸法’——吸气4秒,屏住7秒,呼气8秒。重复三次,边做边数窗外的自行车。’我照做了。第二天走进考场时,手心还是湿的,但脑子居然‘在线’了。那次数学拿了B+(荷兰初中用1–10分制,7分=良好),不是最高分,却是我第一次没靠‘硬扛’撑过考试。
坑点拆解:坑1:学校发的《身心健康手册》第3页写着‘正念练习推荐’,但我误以为是‘选修课’,拖到考前一周才点开链接——结果发现所有引导音频都是荷兰语+英语双语,语速超快;坑2:尝试用App‘Headspace’跟练,但第2天被同学笑话‘你闭眼数到7还在吸气?老师说呼吸不是憋气比赛!’
解决方法:① 找对人:直接预约学校健康中心的Claire老师(她专教MYP学生正念,英语慢速版音频全在内部平台);② 用对工具:改用‘Breathe2Relax’APP(美国海军开发,无广告、纯英文、带呼吸动画节奏条);③ 小场景启动:把练习拆成‘课间3分钟’‘早餐后2分钟’‘睡前1次’——不用‘每天10分钟’,避免自我加压。
认知刷新:原来荷兰学校不觉得‘情绪稳定’是‘天赋’,而是和数学公式一样——要教、要练、要打草稿。现在我书包夹层里总放着一张小卡,印着呼吸节奏和一句话:‘You don’t calm the storm—you learn to dance in the rain.’(这不是标语,是去年校心理健康周发的,真·实物)。


