在韩国读国际初中时，我是怎样靠校内老师+校外韩语家教双线找到升学导师的？

说实话，2023年9月刚入读首尔江南区的国际初中（KIS Seoul）时，我特慌——不是怕课业，是怕没人带我走升学路。GPA 3.4，韩语零基础，连‘고등학교 진학’（高中升学）这个词都得查字典。校内升学顾问只对接IB DP学生，而我还在MYP阶段，根本排不上号。

核心经历：那年11月，我硬着头皮敲开地理老师金教授的办公室门——他其实是前KAIST招生面试官。我递上手写韩文版‘我想申请韩国科学院附属高中’的诉求信（错字6处，但他笑着收下了）。一周后，他介绍我认识了校外导师李博士，一位在延世大学教育学院做升学路径研究的校友。她没收钱，只说：‘帮我收集MYP学生升学痛点，你就是我的第一个田野案例。’

=坑点拆解：

• 坑点1：校内‘开放日’宣传册写‘每位学生配导师’，实际只覆盖G10+，我G8被系统自动过滤
• 坑点2：轻信某中介‘韩英双语导师包办’，试课后发现导师是首尔大学大三助教，连Korean SAT（CSAT）改革细则都说不清
• 坑点3：用学校邮箱发申请邮件给校外导师，因触发KIS反垃圾系统全被退信，错过李博士3次回复

=解决方法：

1. ✅ 校内突破口：主动报名‘教师午餐会’（每月第二周五），不聊升学，只问‘您当年怎么选研究方向？’——建立信任后再提需求
2. ✅ 校外验证法：在延世大学官网搜‘입시연구실’（招生研究室），锁定教授近年论文，带具体问题去旁听其公开课（我听的是《全球化时代中等教育分流机制》）
3. ✅ 邮件救命技巧：改用个人Gmail，主题栏写‘【KIS MYP8】请教CSAT理科选科逻辑｜附课程表截图’，打开率翻倍

最终，李博士帮我定制了‘韩英双轨升学路线图’：一边备考韩国科学院附属高中笔试（我用了她整理的近5年物理真题分类册），一边同步准备加拿大滑铁卢数学竞赛作为国际背书。去年3月，我同时收到首尔科学高中的面试邀请和UBC附中预录取——那一刻，站在汉江边吹着风，才真的松了口气。

总结建议（按优先级）：

• ① 先撬动校内‘非升学岗’教师（图书馆员、实验员、课外活动主管），他们更常接触跨年级资源
• ② 校外导师务必查清其与韩国教育部认证升学机构（如한국진로진학정보센터）的合作记录
• ③ 所有沟通留痕：KIS校内系统聊天记录+校外微信/邮件截图，入学后可向学长索要‘往届导师联络表’