说实话，2024年2月我刚转进米兰国际初中（Liceo Internazionale Leonardo da Vinci）时，连意大利语都只会说‘Ciao’和‘Grazie’——更别说搞社团了。但我的目标特别明确：用环保行动证明自己不是‘语言弱、背景空’的学生。GPA只有3.4，没竞赛、没领导经历，老师问我‘为什么申请我们校’，我只能低头看鞋尖……
第一轮提案，我在3月5日交了《海洋塑料回收小组》计划书——被校长婉拒：‘活动缺乏本地化设计’。第二次（3月22日），我改做‘米兰老城古树认养计划’，结果社团指导老师一句‘没有与课程联动’就划掉了。第三次（4月10日），我急了，直接拉上两位意大利同学去市政厅查了2023年布雷拉区垃圾回收率数据（才发现他们厨余分类率仅41%！），终于把主题定为‘Scuola Senza Rifiuti’（零废弃校园）。
转折点在4月28日：我带着手绘的垃圾分类动线图+12位同学签名联署信冲进校长办公室。关键细节是——我引用了意大利教育部2023年新课标中‘Sostenibilità nelle Scuole’条款第7条，并附上帕维亚大学教育学院发布的《初中生环保实践能力评估模板》。当天下午，校方不仅批准社团成立，还批了€850启动资金（含购买堆肥桶和双语标识牌）。
坑点真不少：第一次采购堆肥桶，我信了供应商‘全包安装’的口头承诺，结果货到发现要自配钻头（意大利五金店不卖儿童安全钻头！）；第二次招新海报被校务处叫停，因为没提前用意大利语版PDF+学校VI规范字体提交审核——他们连字体字号都要管。最崩溃的是5月15日全校宣讲，我忘带翻译器，临时请隔壁班巴西交换生帮忙口译，结果他把‘compost’说成‘compostela’（圣地亚哥朝圣路）……全场笑疯，反而让氛围轻松了。
现在回想，真正帮到我的不是完美计划，而是三个‘小动作’：① 每周三放学后蹲守市政厅环保办公室，免费领意大利语政策简报；② 用Canva做双语图文，每张图右下角加‘Dati ufficiali ARPA Lombardia 2024’水印；③ 招募时专挑有艺术/编程特长的同学——后来我们用TikTok拍‘食堂剩菜转化堆肥’短视频，播放量破3万，被米兰市教育局官号转发。
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