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如何在爱尔兰初中创办环保社?从零到一管理我的第一个国际社团

阅读:1次更新时间:2026-02-20

那年我14岁,刚转进都柏林的St. Columba’s College读Year 9——全英文授课、没朋友、连‘社团招新日’是啥都不懂。

说实话,当时特慌:既没组织经验,英语还带着中文腔,连‘constitution(社团章程)’这个词都要查三遍字典。但学校墙上贴着一句话:‘Leadership isn’t born — it’s built.’ 我决定试试。

核心经历:2023年10月,我在教务处门口等了47分钟,才说服辅导员签批社团申请表——她问我:‘Why not just join the existing Eco-Club?’ 我翻出手机里拍的校园后巷垃圾照片,又手绘了回收桶分布图。她笑了,说:‘Okay, but your first meeting needs 5 signed student commitments — and a budget plan.’

坑点拆解:

  • 「活动报备漏流程」:第一次策划旧衣回收日,只和班主任说了,却没填学校Facilities Office的场地使用表→当天被叫停。后来才知道,爱尔兰中学所有校外人员进校需提前5工作日提交DBS(Background Check)证明。
  • 「经费卡壳」:校方批准了€200启动金,但要求所有支出凭VAT receipt报销——我拿着超市小票跑财务处三次,最后学会用Shopify小工具生成合规发票。

解决方法:第3周起,我建了共享文档,把每项流程拆成‘谁+何时+交什么’:比如‘财务报销→必须附带PDF发票+Bank Transfer Screenshot+签字确认表’;还拉上德语课同学一起录了双语招新视频(学校允许非英语素材),两周内成员从5人涨到27人。

意外收获:去年11月,我们提案的‘校园蜜蜂箱计划’被纳入学校可持续发展白皮书——更惊喜的是,都柏林大学(UCD)的Dr. Ní Dhálaigh主动邀请我们去她的生态教育实验室做参访,还给我们写了推荐信!她说:‘看到初中生用数据推动改变,比GPA更能说明潜力。’

总结建议:

  1. 先搞定Head of Pastoral Care——爱尔兰多数中学由此人最终签字,不是校长;
  2. 所有对外物料(海报/邮件/表格)加一句:Approved by St. Columba’s College Student Activities Board (Ref: SAC-2023-047),立刻显专业;
  3. 用Trello建公开看板,家长群/老师都能实时看见进度——信任,是从透明开始的。

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