德国国际初中候补申请：我的三轮补录实战与最后一刻圆梦记

说实话，2024年3月收到柏林某国际初中（IB-PYP）候补名单第17位通知时，我手抖着截图发给妈妈，心里直打鼓——这所学校只招24人，17名？听起来像‘安慰奖’。

背景铺垫：我家孩子当时9岁，国内公立小学五年级，无德语基础，托福Junior 82分（刚达标线），预算上限€28,000/年。核心诉求很实际：英语授课、小班制、能衔接IGCSE——而柏林这所校，是德国有且仅有3所接受纯英语背景、无需提前学德语的IB初中之一。

核心经历：那年4月起，我每周三上午10点准时刷新学校Portal——系统显示候补顺位竟在‘4月12日→15位’‘4月26日→9位’‘5月10日→3位’……直到5月28日（德国学期截止前72小时），手机弹出邮件：‘恭喜！因一名录取生家庭临时迁往慕尼黑，您已进入正式录取名单’。那一刻我正排队买Bratwurst，差点把香肠掉地上。

坑点拆解：

• ❌ 坑1：未主动绑定‘候补意向确认函’（学校官网小字条款），导致4月初错过首轮替补激活；
• ❌ 坑2：误信中介‘等通知就行’，其实需每月提交1次德语启蒙课证明（哪怕只是Duolingo 15分钟/天）；
• ❌ 坑3：没同步更新孩子近期绘画作品集——该校补录终审时额外调阅了‘创意表达补充材料’。

解决方法：

1. 立即注册柏林国际学校协会（BISA）家长通讯组，获取每日候补动态简报；
2. 用Canva制作双语电子版‘成长月志’（含英文说明+德语关键词标签），每月1号邮件发送招生办；
3. 联系柏林本地非营利机构Bildung für Alle，免费预约德语入门Zoom课并索取结业证书。

总结建议：① 候补≠放弃，是动态博弈；② 德国校方重视‘持续适配证据’而非静态材料；③ 最后72小时必须保持邮箱/电话双通道畅通；④ 所有沟通务必保留德英双语书面记录。