美国大学上课的老师，真的是教授吗？这3个真相90%留学生入学才懂

你交着每学期5万刀学费，结果第一节‘Introduction to Psychology’竟是位在读博士生带的讨论课——连Office Hour都约在咖啡馆角落的沙发上。

? 比例真相：不是所有‘Professor’都带主课

• 常春藤本科大一基础课（如Econ 101、Bio 102）中，仅32%-45%的授课时长由全职终身轨教授承担，其余由博士后、博士生助教（TA）、校外兼职讲师分摊——他们不参与课程大纲制定，也无权调整评分标准。
• 加州系公立校（如UCSD、UCLA）计算机导论课常由拥有谷歌/微软从业经历但无博士学位的行业讲师主讲——课件全是真项目拆解，但期末考题不超课堂范围，且几乎不提供论文指导。

? 选课暗号：这样看穿‘谁真在教’

• 在class schedule官网点开课程详情页，右下角有‘Instructor’字段：显示‘Prof. [Last Name]’或‘Dr. [Last Name]’+‘Tenure-track/Tenured’字样=稳；显示‘Lecturer’‘Adjunct’‘Teaching Fellow’=大概率非终身轨。
• 翻RateMyProfessors，若教师主页头像旁没挂‘PhD’图标、评分中‘clarity’低于3.2/5、且学生评语高频出现‘we never saw the prof’——谨慎加入购物车。

? 亲测有效的2条拿捏指南

• 大一别抢‘热门教授’的满员课——反而优先选其带的‘Seminar’小班（<15人），哪怕多花$200加课费，你将获得论文批注+推荐信草稿初稿修改机会。
• 想进实验室/发论文？直接邮件约‘Assistant Professor（入职≤3年）’——他们缺科研助手，回复快，且更愿带你跑完整流程。