爱尔兰留学选小班还是大班？这3个真实细节让你瞬间拿捏！

? 小班教学：教授能叫出你名字的‘神仙体验’

• 细节1：在 Trinity College 的教育学 seminar 上，全班只有18人，每周都要做10分钟英文陈述，教授当场点评还记笔记——两周后他居然记得我说过想转读心理学。
• 细节2：UCD 的商科小班课常配TA（助教），我曾在周二提交论文草稿，周四就收到TA约我喝咖啡，一对一改了三处研究方法漏洞。
• 适合人群：想要深度互动、练口语、蹭推荐信的同学——毕竟教授连你家乡是成都还是重庆都能聊两句，写推荐信还能提一句“该生极具跨文化适应力”。

? 大班教学：学会‘主动捞资源’才是王道

• 细节3：Dublin City University 的计算机大课有240人，但每周末会在Teams发一份‘高频错题解析’，谁能第一时间私信助教提问，就能进‘答疑VIP群’。
• 细节4：有同学在lecture结束冲上讲台问问题，坚持三周后被邀请加入教授的数据项目组——大班不是没机会，是你敢不敢‘刷脸’。
• 生存技巧：提前坐前排+课后5分钟内提问=提高存在感黄金公式。别等期末才想起找教授，那时人家邮箱已炸。

✔️ 第一学期优先抢小班选修课，快速建立师生联系；第二学期再挑战大班核心课，心态更稳。

✔️ 不管班级大小，开学第3天就预约一次Office Hour，哪怕只是say hi——教授对‘眼熟脸’天然更有好感。