1 真·细节坑：连‘课程大纲描述’都不能抄

你以为只复制几句话才叫抄袭？错！我朋友把课程简介里那句“本课程旨在培养学生批判性思维”直接用了，被系统识别为与学校官网内容完全一致，虽然只有十几个词，但属于‘机构文本重复’，照样触发警告。

✅ 正确做法：看到课程介绍、教材前言这类通用表述，也要换表达。比如改成‘通过案例讨论提升分析能力’，既安全又自然。

2 小组作业分工不当？小心被队友‘连累’

墨尔本大学商科有门课，小组报告占总分40%。我们四人分章节写，最后拼起来——没人想到：整篇文档内部也会查重！结果我写的部分被判定和队友引言段落高度雷同，因为我们都引用了同一份政府白皮书且格式太接近。

• 使用QuillBot提前改写共同资料的表达
• 提交前统一用Grammarly检查语气一致性
• 每人负责参考文献整理，避免交叉引用重复

3 查重工具别傻用！本地学生都在偷偷测三次

悉尼大学的学生告诉我：他们通常会用SubmitYourAssignments（学校免费通道）测第一次；再用付费版Turnitin自查一次；最后提交前用Unicheck快速扫一遍图表文字混排部分——毕竟澳洲很多教授特别在意数据呈现的原创性。

? 记住：学校最终系统一般只允许提交一次，切忌最后一刻才测。