"你上次发言是什么时候?"——这不是灵魂拷问,而是新加坡国立大学某教授课后随口一句提醒,直接让留学生小林冷汗直流。
? 参与分不是‘气氛组’,是实打实的GPA筹码
在新加坡,别以为考前突击就能逆袭。课堂参与度普遍占总成绩的15%-30%,南洋理工大学商科一学期有6次强制发言记录,少一次扣5%。更狠的是,沉默一整学期,相当于主动放弃一门课的及格机会。
? 新加坡式发言礼仪:拿捏这3个关键细节
- 举手姿势要明显但不过分——指尖朝上轻抬手臂,别挥得像抢答《开心辞典》;教授通常按顺序点名,乱插话会被认为不尊重他人发言权
- 说完习惯性加一句 "That’s my take, thanks." ——这是NTU学生间心照不宣的“发言终止符”,既礼貌又不抢风头
- 小组讨论时主动接话:"I’d like to build on what Jane just said..." 是万能开场白,既能展示倾听,又能自然输出观点
? 高频踩坑场景:你以为的‘得体’可能是大忌
亲历者阿杰分享:他在SUSS课堂引用中国案例却被打断,原因竟是——没提前说明文化语境差异。新加坡教授特别看重跨文化表达的清晰度,直接抛本土梗容易被误判为‘不够 inclusive’。
另外,别用‘Maybe’‘Perhaps’开头!本地学生习惯直接说“I believe”或“The data suggests”,过度委婉反而显得没底气,影响评分判断。
✅ 亲测有效提示:
每节课前准备1个问题+1个观点备用,发言时不求长,但求逻辑清晰、结构完整(建议用Point-Example-Implication三段式)
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