为什么我放弃应试教育，选择瑞士国际高中的个性化培养？国际教育联盟留学官网

说实话，当初决定转学去瑞士读国际高中时，我妈差点没把我拉去心理科。

背景铺垫：从‘刷题机器’到自我怀疑

我在国内重点高中实验班，GPA 3.7，托福第一次考了87分，不算差。但每天6点起床刷题、晚自习到10点，我已经麻木了。

最崩溃的是高三月考排名掉到年级前20%以外，老师说“你不行”，那一刻我觉得自己像台坏掉的考试机器。后来听说瑞士有注重个性发展的国际高中，我开始动心。

我对比了瑞士日内瓦、卢塞恩和圣加仑三所私立国际高中。圣加仑学费最贵——每年约10万瑞士法郎（约合80万人民币），但它采用IB课程+个性化导师制，每名学生配一位学术指导老师。

关键是他们不只看成绩，还鼓励做独立研究项目。我记得招生官面试时问我：“你想成为什么样的人？”——这在国内几乎没人问过。

高二那年，我参与了一个关于阿尔卑斯山生态退化的课题。起初我只是为了凑学分，结果在当地环保组织帮助下，我收集了三年冰川融化的数据。

最后在校际论坛做了英文汇报，评委中有一位苏黎世联邦理工教授，他说：“你的方法论比很多本科生都严谨。”当时我眼眶红了——原来我不是“只能考试”的人。

以前我以为国际高中只是“更容易上名校”。来了才发现，它的核心是培养自主性。

我们每周有“个人发展时间”，可以写小说、建机器人、甚至去当地农场实习。老师不会说“这个对高考没用”，而是问：“你需要什么支持？”这种尊重让我重建自信。

给家长的建议：别只算经济账，更要看孩子是否在“活着学习”。