说实话，当初选[荷兰]的国际高中预备班时，我心里特没底。背景是普高二年级在读，GPA 3.1，英语只能勉强应付会话，更别说写学术论文了。那时我连‘IB课程’和‘A-Level’都分不清，唯一明确的是——我想走国际化路线，将来往可持续城市规划方向发展。
决策过程挺纠结。备选方案有三个：直接申请英国预科、在国内读国际学校高三国企班，或者去[荷兰]读一年制国际高中预备课程。最终选了[荷兰]，是因为阿姆斯特丹的Hague International Prep提供欧盟认可的IGCSE衔接课，还包含每月一次的‘职业探索日’，刚好能对接我未来想申的TU Delft城市工程专业。
那年的关键时间线现在还记得清楚：2024年9月入学→11月第一次模拟雅思考了5.8→12月参加鹿特丹市政厅开放日，被一个‘碳中和社区设计’项目点燃激情→次年3月拿下6.5分→6月顺利升入正式国际高中课程。
印象最深的场景发生在2025年1月。当时小组要做一个‘绿色交通系统’提案，我负责数据建模部分。因为基础薄弱，第一版图表被老师批得一无是处，说‘看不出因果逻辑’。我当时特慌，差点想退组。但辅导老师Linda发现后，专门用三天课后时间帮我补统计基础，还推荐用了Khan Academy的交互课程。那次之后，我才真正理解‘学术严谨性’的意义。
- 坑点1：轻信课程宣传中的‘直升通道’，结果发现只对GPA 3.5+开放 → 应对失误：拖延到第4个月才开始补分
- 解决方法：制定周学习计划，绑定三位同学成立互助小组；使用Notion搭建进度看板，把目标拆解到每周任务
- 意外收获：通过职业日认识了TU Delft的研究助理，后来他成了我升学推荐人
认知彻底刷新了。原来预备班不只是‘语言过渡’，更是思维模式和职业定位的奠基期。如果你未来想申STEM或政策类专业，真的建议来这类强项目制学习的环境提前适应。
资源推荐：推荐Hague Prep官网的‘Future Pathways’模块，还有他们的Slack学生社群；备考用Quizlet自建词汇卡很高效。总结建议优先级：①尽早明确长期方向 ②主动利用职业链接资源 ③别羞于暴露知识短板——这里没人笑话努力的人。
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