说实话,2023年9月那会儿,我差点就带着女儿飞往奥克兰读10年级了。当时她的英语不错,校内GPA 3.7,我们也收到了两所新西兰国际学校的录取——林菲尔德中学和奥克兰文法学校国际部。但我最后没走,留在国内选了一所本地国际化高中。很多人问我为啥,今天就想聊聊这段心路历程。
决策背后:不是钱的问题,是‘在身边’的问题
我当时特慌。查资料发现,新西兰寄宿家庭每月至少NZ$1,800(约人民币8,200元),加上保险、交通,一年总支出接近18万。但这不是重点。重点是我妈突然查出糖尿病,而老公工作根本没法脱身。那一刻我才意识到:如果孩子出去了,生病的是她,还是我们?没人能替我接深夜电话。
真正触动我的,是一通视频电话
记得有次,女儿和我视频哭着说:‘同学周末都去农场露营,我没去成,因为没人签校外活动同意书……’ 我当时眼眶直接红了。在奥克兰,留学生监护人必须持有本地签证,找第三方机构代管,每月还要加收NZ$300管理费。那一刻我懂了:国际教育不是甩手掌柜,而是更需要参与。
转轨之后:原来国内也有‘小新西兰课堂’
后来我们选了杭州某融合课程学校,外教来自坎特伯雷大学,教材对接NCEA Level 1。最惊喜的是他们有‘跨国家项目’——我和女儿一起参加了与怀卡托中学的线上生态调研,她做的‘湿地保护提案’还被对方老师评为最佳小组。原来不出国,也能拥有新西兰教育的探究精神。
现在回头看:核心价值从来不是‘距离’,而是‘成长同步’
- √ 情绪稳定比成绩更重要——我能亲眼见证她每一次挫败与突破
- √ 家庭支持是隐形学分——饭桌上的讨论,胜过十节批判性思维课
- √ 真实世界的学习——带她去茶山做碳足迹测算,就是最生动的环境科学实践
如果你也在纠结是否送孩子出国读高中,我想说:别让‘国际化’绑架了‘亲情陪伴’。教育的本质,是有人看着你长大。


