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为什么我在西班牙申请时,国际高中的升学指导成了文书救星?

阅读:1次更新时间:2026-01-10

说实话,我当初根本没意识到,一份文书能直接决定我的留学命运。背景:GPA 3.4,雅思6.5,没拿过竞赛奖,也没有亮眼的实习。2024年9月,我申请了西班牙的5所大学——巴塞罗那自治大学、马德里康普顿斯、庞培法布拉、瓦伦西亚理工大学和萨拉戈萨大学,目标是教育学专业。

那年冬天,两封拒信让我彻底慌了

收到拒信那天,我坐在马德里的小公寓里,手都在抖。其中一封来自庞培法布拉大学,理由写得很清楚:‘申请材料未体现专业深度与个人动机的关联’。我当时特慌——我写了自己热爱教育,可到底缺了什么?

转机出现在国际高中升学导师的一句话

我拨通了原国际高中升学指导老师Ms. López的电话。她问:‘你记得高二暑假在马尔aga社区教移民儿童西语的事吗?这不就是你申请教育学的起点?’

那一秒,我像被点醒。原来‘热爱教育’不能只靠喊口号,而要用真实经历去支撑。我们花了三周重写文书,把那段志愿服务作为主线,串联起我对多元教育的理解,甚至引用了她在课堂上教我们的‘叙事性学术表达’框架。

最终,3所录取到手,瓦伦西亚的面试官说:你的故事打动了我们

重新提交后,我拿到了巴塞罗那自治大学、萨拉戈萨大学和瓦伦西亚理工大学的录取。尤其是瓦伦西亚,面试时教授提到:‘你的文书让我们看到一个真实的未来教师,而不只是分数堆出来的申请人。’

现在回头看,国际高中给我的不只是成绩单,而是‘如何讲述自己’的能力——这才是申请中最稀缺的资源。

给后来者的建议(按优先级排序):

  • 一定要挖掘高中时期的‘隐形经历’——哪怕是社团、志愿活动,都可能是文书锚点
  • 别怕找国际高中的升学老师复盘,他们比你更懂海外招生官想要什么
  • 在西班牙申请时,多提本地实践或文化理解,能显著提升专业匹配感

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