说实话，当初我完全没意识到——一所国际高中的资源，能彻底改变我的艺术命运。
背景铺垫：一个普通学生的艺术梦
我是那种成绩中等、家里也没艺术背景的学生。2023年9月，GPA 3.4，法语TEF B1，作品集只有一堆草稿和零散速写。目标是巴黎国立高等美术学院（ENSBA），但我知道，单靠自己根本摸不清门槛在哪。
核心经历：第一版作品集被法国导师批‘没有叙事性’
2024年1月，在校内艺术导师Ms. Dubois指导下提交初稿，她看完直接说：‘你这不像申请材料，更像作业。’当时我特慌，花了一个月赶出来的12幅作品，竟被一句话否定。
但她没让我重画，而是带我做了三件事：重构主题（从‘城市风景’转向‘移民家庭的身份撕裂’）、加入行为艺术影像记录、每件作品附法语创作手记。这才是真正的转折点。
坑点拆解与解决方法：差点错过递交时间
- ● 坑点1：低估数字格式要求——原上传PDF超限（78MB），官网只收50MB以内 → 使用压缩工具iLovePDF重新处理，保留画质。
- ● 坑点2：视频未加字幕 → 法国评审组反馈‘难以理解非语言表达意图’ → 用Canva添加法英双语说明条，补传至补充材料通道。
意外收获：收到面试邀请后，学校安排模拟对谈
2024年3月，ENSBA发来Zoom面试通知。最惊喜的是，国际部帮我约了曾在该校任教的客座教授做模拟问答。练习中他提醒：‘法国教授不喜欢炫技，他们问“你为什么选择红与灰？”其实是想听哲学动机。’这句话救了我。
总结建议：三条血泪经验送给后来人
- 尽早建立创作日志，哪怕只是手机备忘录，记录灵感来源
- 别怕推翻重做，真正的作品集不是展示技法，而是讲好一个‘你是谁’的故事
- 善用国际高中独有的外教网络，预约至少一次法国艺术院校校友咨询
→ 最终结果：2024年4月12日，我收到了ENSBA与里昂美院双录取。那一刻我才明白，资源的差距，往往藏在没人告诉你该怎么‘说话’的地方。
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