说实话，三年前我爸妈拿着20万存款问我：‘要不要转去国际高中？’我当时特慌——普通公立中学出身，GPA刚过3.0，家里又没法砸钱进贵族学校。可最终，我选了一所年均花费仅14.8万人民币、位于英国雷丁镇的IB课程寄宿学校。现在回头看，那一步不仅改变了我对教育的理解，也悄悄为我后来启动自己的线上教育项目埋下了种子。
背景铺垫：预算有限但渴望突破
我们家不是富裕家庭，父母是中小企业主，能支持留学但绝不‘烧钱’。当时摆在面前两个选项：一是花30万+/年的知名英式国际学校，二是这所鲜为人知但提供完整IBDP+创业实践模块的小众学校。最打动我的，是他们官网写的那句：‘不培养标准答案机器，而要造就解决问题的人。’
核心经历：一场失败的校内市集教会了我什么
第二学期，学校组织“学生创业市集”，我和两个同学搞了个环保文具摊位。信心满满投入300英镑成本，结果两天只卖了不到80镑。当时我超级沮丧，觉得自己根本不适合创业。但导师没批评，反而带我们做了客户访谈——才发现问题出在定价和场景错配：学生愿意买便宜又好看的，但我们走‘可持续高端’路线，完全跑偏。
认知刷新：低预算≠低价值，反而倒逼创造力
这次失败让我彻底打破对‘优质国际教育’的认知误区。不是资源越多越好，而是能否激发主动思考。比如我们学校的商业课，老师让我们直接联系本地小企业做调研，我甚至通过邮件约到了一家伦敦初创公司的CEO进行15分钟访谈——这种实战机会，远比昂贵的模拟软件来得真实。
意外收获：被推荐参与英国青少年创业孵化营
因为那次复盘报告写得扎实，校长把我推荐进了UK Youth's Enterprise Programme。七周线上培训+线下展示，最终我们小组拿了区域二等奖，还获得了500英镑启动金。这是我人生第一次感受到：教育的价值，在于把人推向真实世界的问题中去磨练。
总结建议：三条走出来的经验
- 选校别只看排名，关注是否有‘真实输出’机会，比如社区合作、学生项目公示等
- 预算有限时，优先保证课程体系（如IB/A-Level）合规性，而非豪华设施
- 尽早动手试错，一次小型失败可能胜过十场讲座
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