为什么内向的我，能在A-Level国际高中找到自己的光？

说实话，我一直觉得自己不适合出国这条路。在国内普通高中时，我成绩中等，性格内向，上课不敢举手，小组讨论永远坐在角落。那时的我，GPA 3.1，雅思第一次只考了5.8，连申请基本门槛都踩不上。但我爸妈坚持带我去了解A-Level国际高中，说是‘给慢热的孩子多一条路’。

我们对比了三所学校：一所是本地双语体系，节奏快、竞争强；另一所是纯应试导向的预科班；最后选择了广州一所英式A-Level学校，因为它允许学生自主选课、分层教学，还能用IGCSE成绩做缓冲过渡。我选了数学、物理、化学和心理学——尤其是心理学，成了我打开表达欲的钥匙。2024年9月入学后，第一次月考我就提升了两个等级。

印象最深的是高二那年在意大利博洛尼亚参加暑期学术营的经历。我们要用英文完成一场关于‘青少年焦虑成因’的演讲，我当时紧张到手抖。但我的A-Level心理课老师提前帮我做了结构化表达训练，还录了五次模拟视频。最终站在讲台上，我说出了人生第一段完整英文陈述，台下竟然响起了掌声。那一刻，我真的感觉——我也可以被看见。

很多人以为国际教育只适合外向学霸，其实不然。我最大的成长不是分数提升到了A*，而是学会了如何与自己相处**。A-Level课程允许你深入钻研一门课半年以上，这种节奏对需要时间沉淀的学生太友好了。我还意外拿到了**英国利兹大学心理学专业**的offer，连面试官都说：‘你的思考方式很特别’。