说实话,我从没想过自己能上新加坡国立大学。中考成绩出来那天,数学92分,英语87分,总分排在全市65%——妥妥的‘中等生’。爸妈问我要不要复读,我只说了一句:‘我想换条路走。’
背景铺垫:被体制内升学压得喘不过气
当时我在杭州读公立高中,月考排名稳定在年级200名开外。最打击我的是,认真学也拼不出头。后来我爸朋友提了一句:‘新加坡有VCE课程,不看高考,只看校内评估+全球统考。’我查了资料才发现,VCE是澳大利亚维多利亚州的高中课程,而新加坡有几所国际学校提供纯英文授课+本地化管理,最关键的是——它不卡起点。
决策过程:国内普高 vs 国际课程
我们对比了三套路径:继续留在体制内冲一本、转A-Level国际课程、或者去新加坡读VCE。最终选后者,是因为VCE允许学生选5门课,只算最好的4科成绩,且考试一年一次,压力比A-Level小。更重要的是,2024年9月我参加过一场线上说明会,校长说:‘我们每年都有中考成绩刚过普高线的学生,最后进了澳洲八大和NUS。’我当时就心动了。
核心经历:第一学期物理只考了58%,我差点崩溃
2025年1月,我入学新加坡EDUFUTURE国际学院。全英文听课第一天,我就懵了——物理老师讲‘momentum conservation’,我连笔记都记不全。第一次模考成绩出来,58%。那晚我在宿舍哭了半小时,觉得‘这条路走错了’。
但班主任找我谈话说:‘VCE不是拼天赋,是拼持续输出。你每周交一份实验报告,期末权重占30%。’我咬牙坚持,每周额外花8小时写报告、做演示,第二学期直接飙到76%。这种‘过程性评价’救了我——在国内,一次考砸就翻不了身。
意外收获:靠VCE成绩单申上NUS工程系
原本我以为VCE只能申澳洲高校,结果发现NUS也认可。2026年3月提交申请时,我VCE平均分达到82.3(相当于ATAR 85),附上了三份完整实验档案。面试官特别问:‘你在热力学实验中如何处理误差?’这正是我平时积累的内容,回答得很自然。两周后,我收到了录取邮件——那一刻,真的像奇迹发生。
总结建议:给中等生的3个关键提醒
- 别怕起步慢:VCE前半年都在打基础,真正出分在高三下。
- 重视内部评估:作业、实验、小组项目占最终成绩30%-50%,一定要认真对待每一次提交。
- 善用新加坡资源:比如国家图书馆的学术数据库、MOE认证的语言辅导班(我用了‘EduWrite’修改英文论文)。


