为什么IB化学课让我在荷兰大学申请中脱颖而出？

说实话，三年前我根本没想过自己能被荷兰阿姆斯特丹大学的化学专业录取。
背景很普通：国内普高高二转出，GPA 3.4，没有竞赛经历，托福第一次只考了87分。
但最终我拿到了UvA和格罗宁根的双录取——而我的同学里有人花更多钱读海外预科，反而被拒了。

选择岔路口：国际高中 vs 海外预科

当时我在深圳纠结了很久：是去英国读一年预科，还是在家读IB国际课程？
中介说预科‘更简单’，但我查资料发现，荷兰大学对IB成绩认可度更高——尤其是化学这类硬核学科。
比如莱顿大学明确写了：IB Chemistry HL 成绩 ≥5 分可直接换算学分；而预科化学课不被承认。
我咬牙选了IB，每天做实验报告做到凌晨，HL化学最后拿了6分。

关键转折：面试被问到IB实验细节

2024年3月，我参加UvA线上面试，教授突然问我：
‘你在IB课程中做过哪些定量分析实验？误差怎么控制？’
我当时特慌，但幸好记得做铜离子滴定那次——我提到了三次重复测量和空白对照设置。
教授点头说：‘这正是我们看重的科研思维。’
后来才知道，预科学生大多只学理论，缺乏动手经验。

没想到，IB还帮我避开了选课大坑

入学后我才了解到，荷兰本科第一年淘汰率高达30%。
一个预科上来的同学跟我说，他完全跟不上‘有机反应机理’这门课。
而我在IB时早就学过SN1/SN2反应，甚至用球棍模型模拟过过渡态——提前半年接轨大学节奏。

给后来者的3个建议

• 优先选IB化学HL而非预科——它在欧盟体系内认可度近乎“硬通货”。
• 保留所有实验记录本，申请时可扫描提交作为学术能力证明。
• 关注荷兰高校官网的‘Admission Requirements’页面，搜索‘IB Chemistry’关键词精准匹配。

回头看，那个坚持做满150小时实验的自己，真的帮了我一把。