为什么低龄留学家庭开始放弃出国读高中？——一个走读国际高中的真实选择

说实话，三年前我根本没想过女儿会留在国内读‘国际课程’。那时我们全家都在纠结：要不要让她15岁就飞去荷兰上高中？毕竟她从小就对STEM特别感兴趣，而荷兰的科学教育又那么强。

背景铺垫：成绩中等、预算有限，但渴望国际化成长

她的校内GPA是3.4，英语还算好（托福首考92），但我们算了一笔账：荷兰寄宿中学年均花费28万人民币，加上机票、保险和突发支出，四年下来得120万+。关键是——她当时连独立洗衣服都偶尔忘记。

决策过程：三个选项，一个意外决定

我们列了三条路：

• 方案A：申请荷兰Utrecht RoCS这类公立国际学校
• 方案B：送她去美高交换两年
• 方案C：本地走读制国际课程班（IGCSE+A-Level）

最后选了C——不是因为省钱，而是我在参加开放日时发现：他们用的是剑桥考试局教材，外教80%有欧洲教学背景，还和代尔夫特理工大学合作暑期科研项目。

核心经历：那场模拟荷兰课堂的小组辩论

第一次参加‘Climate Policy Debate’时，我女儿紧张得声音发抖。可那个来自阿姆斯特丹的女老师没打断她，反而说：‘在荷兰，我们更看重你怎么想，而不是你说得多流利。’那一刻，我忽然明白了什么是真正的批判性思维培养。

认知刷新 + 意外收获：原来‘国际味’不在地理坐标

去年夏天她参加了线上课程《Sustainable Urban Design》，授课教授竟是TU Delft研究自行车城市的那位Dr. Van der Meer——我在YouTube看过他三遍讲座。结课后他还写了推荐信！这资源，说实话不比出国差。

总结建议：谁更适合这种路径？

1. 孩子情绪波动大、依赖家庭支持的优先考虑走读
2. 家庭能提供英文浸润环境（如双语家长/高频对话）
3. 目标国家为荷兰/德国等注重学术匹配度的欧洲院校

现在她正准备申请埃因霍温理工大学的本科，而我不再焦虑了——因为她已经拥有了那种‘站在欧洲讲台上也不怯场’的底气。