说实话,我刚进加拿大国际高中时,特别慌。作为中国学生,我习惯了埋头学习,但这里强调小组讨论和课外活动,逼着我走出舒适圈。当时GPA只有3.0,英语也一般,社交更是弱项。
我纠结过要不要转回本地学校,但最终选择坚持。理由很简单:国际高中的多元环境能模拟海外生活,提前锻炼适应力。
关键节点在2023年秋季,我参加了学校的文化节。作为组织者,我需要协调不同国家的同学。起初,我因为语言障碍和害羞,沟通不畅,项目差点崩盘。那一刻,我沮丧极了。
踩过的坑是忽略主动社交。我总等别人来搭话,结果融入慢。误区在于以为成绩好就够,没重视人际关系。
解决方法分三步:第一,强制自己每天和至少一个新同学聊天;第二,加入辩论俱乐部练习表达;第三,利用校方资源,如国际学生顾问。惊喜的是,我意外收获了本地朋友的邀请,周末一起徒步,体验了加拿大独特的户外文化。
这段经历刷新了我的认知:国际高中不只教知识,更培养软技能。内向的人也能通过逐步暴露成长。我建议:优先选有丰富活动的学校、多参与团队项目、别怕犯错。


