说实话,刚上高一时我对竞赛根本没概念。当时我的目标只是‘能申上日本Top 5理工院校’,GPA 要求3.4+,而我第一学期才3.1。更糟的是,我才知道——想冲早稻田或东京工科大学的工程系,光有成绩不够,还得有JSCS(日本青少年科学竞赛)这类背书。
?背景铺垫:从普高转轨,只为抢时间
原本我在国内读重点普高,周末还要赶3小时去校外竞赛班。算下来,每周光通勤+培训就占18小时。后来我妈打听到上海某日制国际课程,高一就系统教JSCS项目设计、数据分析和日语科技写作,还能直接对接日本高校实验室资源。我们纠结了两个月,最终在2024年9月转学过来——就为把时间省下来做真项目。
?核心经历:第一次小组答辩,我差点哭出来
记得2025年1月,我们小组要做‘基于AI的城市噪音优化模型’答辩。前一天晚上,我发现数据跑不出结果,急得在教室熬夜到凌晨两点。第二天站在筑波大学访问教授面前,声音都在抖。但出乎意料的是,教授说:‘你们的问题意识很日本化——解决具体社会痛点,这点比很多本地学生强。’那一刻我真的松了口气,那种被专业认可的感觉,比拿奖还激动。
?坑点拆解:别信‘自学也能参赛’的神话
我有个朋友坚持留在普高自学备赛,结果他2025年3月才发现JSCS需要日本合作导师签字推荐。他临时找机构,花了8000元人民币才搭上线,项目却因准备仓促被淘汰。而我们学校从高一第二学期就安排一对一导师制,每月和广岛大学的远程指导老师开会——这才是真正降维打击。
?认知刷新:竞赛不是加分项,是思维重塑
以前我以为竞赛就是刷题拿奖。来了才知道,日本看重的是‘研究延续性’。我们的课题从高一做到高三,中途迭代了4版模型。去年暑假去大阪校园开放日展示时,东京大学面试官直接问:‘你下一步打算怎么和本地社区合作落地?’我才意识到——他们要的不是神童,而是能持续推动改变的人。
?总结建议:三件事帮你判断是否该转轨
- 如果你每周花超过15小时在校外补课,说明体系不匹配;
- 如果目标是日本Top 10院校且志在理工类,尽早接触本土科研流程;
- 别等高三再开始——日本竞赛周期长达18个月,节奏完全不同。
说到底,赢的不是天赋,是节奏感。 我现在回头看,转学那一步最值的,不是省下的200多小时,而是学会了用日本教育的方式思考问题。


