为什么我在瑞士读工程，放弃了预科选择A-Level？

说实话，2023年9月刚到苏黎世时，我特慌。背景：国内普高理科生，GPA 3.4，托福考了三次才到95，没竞赛、没科研。我想申ETH Zurich的本科，但门槛太高，走不了直录。摆在面前两条路：一是读本地一年制工程预科（Swiss EP Year），二是回国读A-Level课程——选物理和数学强化冲分。

决策背后的关键分歧

当时中介劝我上预科：“本土认可，省事。”但我查了数据发现，近五年ETH工程类本科录取中，持有A-Level（A*AA及以上）的学生占比67%，而预科升本成功率仅38%。更关键的是，预科成绩单不被其他欧洲顶尖工科学校广泛承认——万一没过，连退路都没有。

最崩溃的一刻：面试被反问研究方向

2024年1月，我用A-Level成绩申请ETH、EPFL和University of Bern三所。面试EPFL时，教授突然问我：‘你学过量子力学基础吗？我们课程进度很快。’我如实回答：‘我在A-Level阶段通过Edexcel考试大纲深入学习过AS Level Physics Unit 4波动与场模块，并自修了MIT OpenCourseWare相关章节。’他眼睛一亮，说：‘这比我们预科教得深。’那一刻我知道，选择对了。

两个意外收获，改变了我对路径的认知

第一，A-Level成绩不仅被瑞士接受，还被德国TU9和荷兰TUD同步认可，等于多三条退路；第二，我在备考期间加入了一个线上国际学生物理学习小组，认识了现在同在EPFL的同学。相比之下，预科大多是封闭式教学，几乎没有跨校资源流动。

给后来者的三点建议

• 优先选可转移性强的课程体系——A-Level / IB > 本地预科。
• 提前查目标院校官网的“Admission Statistics”页面，别轻信中介话术。
• 至少准备一个能体现学术深度的回答，比如你如何理解某个物理概念的实际应用。

通用痛点是“背景普通不敢申顶尖学校”。我的经历证明：选对路径比拼命刷背景更重要。