说实话，当初我爸妈差点让我在普高读完高一再转国际课程——毕竟‘先试试体制内’听起来挺稳妥。但现在回头看，那可能是最耗时间的决定。
背景铺垫：我的起点并不耀眼
我是杭州普通初中生，初三成绩中等偏上，英语110/150，没有竞赛经历。家里预算有限，初期只打算花30万/年以内。核心诉求很明确：不想高考内卷，希望用更短时间进入海外本科。
决策时刻：两个选择，一条少走弯路
方案一是普高高一过渡，高二转入A-Level课程；方案二是初三毕业后直接进入加拿大安大略省OSSD项目（在线+线下混合）。当时我特慌，怕直接出国不适应。但顾问一句话点醒我：‘你在普高浪费一年，语言和课程体系还得重头适应，相当于双倍成本。’
关键经历：我在多伦多第一学期差点崩溃
2024年9月入学多伦多一所私立学校，全英文教学，第一天就懵了——教授说的70%我没听懂。小组讨论时不敢开口，期中论文被批‘逻辑混乱’。那两周我每天哭，甚至想退学。但坚持两个月后，我发现OSSD课程进度快、学分转换灵活，12年级只用修6门课就能毕业，而国内转学生要补至少4门学分转移课程。
时间对比惊人：省下的不只是钱
- 路径A：普高→转国际课程→语言班→海外本科 → 总耗时约4.5年
- 路径B：初三结束→直接入读加拿大OSSD项目（11-12年级）→1.5年内完成高中→无缝衔接本科 → 总耗时仅3年
光是这省下的一年，就能帮我避开2025年加拿大留学签证审批高峰——当时朋友延迟三个月才拿到签。
总结建议：三个优先级判断
- 目标清晰且不考虑高考 → 优先选初三直出
- 家庭能承担第一年适应成本（约35万人民币）→ 可加速融入
- 学生自主性强、愿意主动沟通 → 更适合海外独立学习模式
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