说实话,2023年年初,我和爸妈真的快吵翻了——他们坚持要送我去泰国一所国际高中,学费加生活费算下来9.8万/年,看起来挺划算。可我实地考察回来后坚决拒绝:课堂像自习室,外教流动性大,AP课程开不全。那一刻我才意识到,预算不是唯一标准。
决策背后:两个选项的真实对比
我的备选方案很明确:一是曼谷某IB授权校(年支出9.8万),二是上海一所双语国际部(学费8.6万,走A-Level体系)。本来觉得出国‘更国际’,但深入了解后发现,东南亚不少学校为了招生压缩师资成本,而国内优质双语校反而和英国考试局合作更深,教学监管更严。
在首尔交换那个月,我彻底想通了
2024年9月,我去韩国首尔外国语高中做短期交换。原本以为能体验‘纯正国际化’,结果发现一个问题:即便同为亚洲文化背景,韩国老师对英语非母语学生的学术写作支持几乎为零。一次论文反馈只有‘Needs improvement’六个字。我当时特慌——如果高中阶段就孤立应对,到了大学怎么办?
反观我在上海的外教,每周固定1v1辅导,还会根据我申请方向调整科研项目。这种持续支持,在东南亚很多学校根本做不到。
认知刷新:性价比≠便宜,而是成长确定性
我曾以为‘出国=独立’,但实际上真正的成长是有人托底时的进阶。国内双语体系既能保留家庭情感支撑,又能提前适应西方教学逻辑。更关键的是,我们班去年有7人进了QS前30,升学指导直接对接牛津面试官模拟评审——这些资源,远超同等预算下的东南亚供给。
- 通用痛点:很多家庭怕“花高价却换不来好结果”
- 我的解法:把‘看得见的支持系统’作为核心评估项
建议优先级排序:① 查清课程授权真实性;② 要求试听+查看往届升学报告;③ 拒绝‘无班主任制’的松散管理;④ 别忽略心理支持配备情况。


