说实话，当初我妈特别坚持让我进本地一所‘中外合作办学’项目——学费一年18万，打着‘双文凭+海外升学’的旗号。但2023年夏天，在参加完一次美国AP课程说明会后，我做了个大胆决定：转轨全英文AP体系。

我在2024年3月参加了康奈尔大学在阿姆斯特丹举办的校友分享会。当我和招生助理聊起课程背景时，她直言：‘我们更清楚美式AP课程的评分标准和学术深度，而部分中外合办项目的课程清单，我们在审阅时常需要额外查证’。那一刻我突然意识到：适配性，比包装更重要。

• 误判1：认为中外合办自动等同‘藤校通道’，结果发现他们近5年仅1人录取布朗
• 误判2：轻信‘免SAT直通’承诺，却不知藤校仍要求AP成绩+课程描述
• 误判3：没考虑推荐信权重——外教更愿意为纯AP学生写强推

1. 退学转轨至杭州某纯AP国际高中（2024年9月入学）
2. 重新设计选课：微积分BC、物理C、心理学、环境科学（匹配我申心理+教育方向）
3. 联系[荷兰]Utrecht High School交换生项目（2025年1月完成3个月学术沉浸）

在乌得勒支交流期间，我参与了当地中学的跨文化心理辅导项目，这段经历成了我耶鲁 supplemental essay 的核心故事线——评委反馈‘展现了真实的全球关怀’。