为什么申请美国本科，国际高中比海外预科更值得选？我的亲身对比实验

说实话，我一开始根本没想清楚方向。GPA 3.4，托福首考只有87分，也没有竞赛或科研经历。当时我特别慌——目标是Top 50美国本科，但走传统高考路线几乎不可能突围。我妈提议让我去爱尔兰读一年海外预科，说‘节省时间还便宜’；另一条路是花两年读国际高中课程（A-Level）。我心里没底，毕竟多花一年，意味着晚申请。

最终让我下定决心的，是一次跟都柏林圣三一学院招生官的线上交流。他问我：‘你知道美国大学更看重持续的学术轨迹，而不是突击成绩单吗？’这句话点醒了我——预科只有一年密集课程，而国际高中能完整呈现两年学习曲线，还能系统准备AP/IELTS/A-Level。虽然贵了约€6,000，但我拿到了更完整的课程体系和升学指导支持。

2024年9月，我参加波士顿大学的校友面试。面试官突然问：‘你读的是国际课程，那你怎么理解通识教育（Liberal Arts）？’我当时愣住了——幸好我在都柏林参加了NUIG组织的模拟课堂项目，亲身体验过跨学科讨论。我立刻举了‘从莎士比亚戏剧分析社会结构变迁’的例子，对方眼睛亮了。后来才知道，这成了我文书外最大的加分项。

之前我以为只要分数达标就行，但在跟三位招生官沟通后才明白：他们真正担心的是缺乏深度学习能力的学生。预科生常被质疑‘是否只是为了冲成绩？’而我通过两年国际高中展示出选课逻辑、学术成长曲线，甚至在CIE经济论文中引用了都柏林政策研究所的数据——这才是打动人的细节。

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