那年我16岁,站在奥克兰文法学校的招生说明会门口,手心全是汗。说实话,我以为‘国际范儿’=穿西装、说英语、家里有矿。结果,第一堂商科启蒙课,老师指着我的小组作业说:‘你们的数据模型太假了——真正的商业,从街边冰淇淋摊开始。’
背景铺垫:一个普通中产家庭的选择困境
我爸妈是中学教师,积蓄有限。2023年初,我们面临选择:花45万人民币读北上广‘国际名校’,还是用28万去新西兰读本地国际课程?当时我觉得前者‘听起来更厉害’,毕竟朋友圈里都是IB、AP、藤校预科。但我爸一句话点醒我:‘别人眼里的光鲜,不一定适合你的路。’
核心经历:一场模拟创业赛改变认知
在奥克兰Mt. Albert Grammar School的CIE课程中,我们小组要做一个本地市场调研。我和队友跑去Newmarket街头数人流量,采访小店主,最后用Excel做了成本收益分析。最难忘的是——评委是位真实开过连锁咖啡店的校友,他笑着说:‘你们算的租金太高了,这边转让费才5000纽币。’那一刻我才懂,真实的商科不在PPT里,在生活里。
坑点拆解:我曾迷信‘高端背景包装’
- 误区1:认为必须参加海外模联、华尔街实习才算‘有料’。
- 误区2:花1.2万报‘精英领导力营’,结果只是拍照打卡。
- 现实打击:申请悉尼大学商科时,文书被退回,评语是‘经历空洞,缺乏真实参与感’。
解决方法与认知刷新
我重新整理材料:把学校市集摆摊赚的387纽币写进财务报告,附上顾客反馈表。第二次申请时,墨尔本大学招生官回复:‘这份真实比十张证书都有说服力。’现在我知道了——商科要的是观察力、执行力,不是包装术。
总结建议:三条真心话
- 别为‘看起来厉害’花钱,要为‘真正学会’投资。
- 从身边的小生意开始理解商业逻辑。
- 新西兰教育的精髓,是让每个学生都‘亲手做一回老板’。


