说实话,当初准备申请英国国际高中时,我差点被‘没有竞赛奖项=没竞争力’的说法劝退。那时我成绩中上——IGCSE拿了5个A*、托福92分,但什么AMC、BPhO都没参加过。朋友都说:‘你这样能进好学校?’我心里特慌。
我的申请时间线与真实结果
- 2024年3月:启动申请,目标5所英国寄宿制国际高中(含哈罗公学、切尔滕纳姆学院等)
- 2024年6月:收到3封录取(切尔滕纳姆学院、米尔菲尔德中学、圣保罗女子学校预科部)
- 2封拒信,其中一封来自拉格比学校,理由是‘学术匹配度不足’
最崩溃的一刻:看到拒信那晚
当时我真的挺沮丧的。翻来覆去想:是不是因为没拿过奖?后来和招生官邮件沟通才明白——他们更在意的是:你如何用日常学习展现学术热情。比如我在文书中写了自己如何组织物理学习小组,帮同学理解电路原理,还做了简易实验视频上传YouTube,播放量破万。这比一张奥赛证书更能体现主动性。
我学到的关键认知刷新
英国很多顶尖私立高中其实清楚,全球学生竞赛资源不均。他们更看重持续努力和个性表达。比如面试时,切尔滕纳姆学院的招生主任问我:‘你在没有老师指导的情况下自学Python做了什么项目?’——这题根本不是竞赛能答出来的。
给后来者的3条建议
- 突出个人项目:哪怕只是小范围的知识分享,也能证明热情
- 真实描述成长过程:别包装成‘全能选手’,招生官更爱看到反思与进步
- 利用英式教育偏好:强调批判性思维、独立研究能力,而非单纯分数或奖项
最终我选择了米尔菲尔德——不仅因为录取,更因为他们认可一个‘普通却坚持发光’的学生。这个决定,改变了我对教育的理解。


