文科强学生读国际高中，为何总陷竞赛误区？

背景铺垫：我的起点并不亮眼

我是典型的文科生：GPA 3.7，托福102，爱读福柯也爱写诗。可刚入学就被导员建议：“最好拿下一个国际奖项，不然申请Top 50没竞争力。” 那会儿我以为——没有竞赛=申请死刑。

坑点拆解：误把“理科赛道规则”套给文科生

• 坑点1：盲目参赛浪费时间。报名欧几里得数学竞赛，结果仅获全球前40%（2024年4月），纯属陪跑。
• 坑点2：轻信“名校偏好竞赛”的说法。后来才发现，意大利博洛尼亚大学招生官明确说：“我们更看重课程深度与写作能力。”

解决方法：找回文科本位

我在都灵参加了一场欧洲青年哲学论坛，提交了一篇关于“数字时代公共话语消亡”的论文，被收录进会议集（2024年7月）。这成了文书核心素材。面试时，米兰圣心天主教大学教授直接引用我文章观点提问——那一刻我知道：我终于走对了路。

认知刷新：竞赛≠唯一出路，尤其在意大利

这里大学看重的是思辨力与语言表达。比如帕多瓦大学人文系，近年录取的中国学生中，超60%没有国际竞赛经历，但他们都有高质量写作样本或本地文化参与项目。

总结建议：文科生择校三大优先级

1. 优先选择提供高阶写作课程、有校刊平台的学校；
2. 善用意大利本土资源，如国家图书馆档案研究、城市历史策展项目；
3. 不必硬凑STEM类竞赛，深耕人文输出才是突破口。