理科强却选错课？我在日本读国际高中差点耽误了升学

背景铺垫：成绩亮眼，但方向模糊

我是上海一所重点初中毕业，物理和数学常年年级前十。2023年9月，爸妈花了约28万人民币/年把我送进横滨一所知名国际高中，IB课程，目标直指东京大学理工部。GPA 3.8+，标化也跟得上——可问题是，我不知道该选哪些HL（高级水平）科目才真正匹配申请方向。

核心经历：被教授一句话点醒

2024年3月，我参加了东大开放日，鼓起勇气问一位材料科学教授：‘我想申您的实验室，现在学物理、化学、生物HL，够吗？’他笑了笑说：‘你没学过编程或高等数学，在研究中会吃亏。’ 那一刻我特慌——IB里我避开了数学AA HL，怕太难，选了相对轻松的Math AI HL，结果直接限制了科研竞争力。

坑点拆解：三个典型误区我都踩过

• ❌ 迷信‘理科=全能’：以为物理化学生物全拉满就行，忽略了工程类专业看重的微积分和程序设计基础
• ❌ 逃避高难度科目：为保GPA放弃Math AA HL，殊不知东大、京都大学理工科几乎默认要求AA HL
• ❌ 忽视本地化要求：日本多数顶尖院校重视数学思维训练强度，而不仅仅是总课程数量

解决方法：紧急调整+资源补救

从2024年4月起，我：

1. 报名校内Math AA HL补习小组（每周2小时，由毕业生带）
2. 在Coursera自学Python与数据建模，完成一个小项目并写入EE（拓展论文）
3. 联系升学顾问，重新规划文书逻辑，强调‘从被动学习到主动解决问题’的认知转变

认知刷新：选课不是‘我能学’，而是‘我要去哪’

最终，我以修正后的学术路径成功拿到东京大学工程学部和早稻田大学先进理工学部的预录取资格。最大的感悟是：在日本申请理工科，比拼的不是‘谁理科多’，而是‘谁准备得更对口’。这让我彻底推翻了‘分数高就万事大吉’的旧认知。