说实话,当初选择中国香港的双语国际高中时,我心里是打鼓的。身边人都说:‘那边压力比内地普高还大,作业多、考试密、申请还要自己折腾文书’——可我的真实体验,完全不是这样。
背景铺垫:我不是学霸,但想要更大平台
我中考成绩只是中上水平,GPA 3.4/4.0,英语勉强过百(高考卷)。爸妈不想让我卷高考独木桥,又担心国际学校‘水’,最后我们锁定了中国香港一所双语国际高中——课程对标IGCSE+A-Level,师资里还有几位牛津毕业的老师。核心经历:第一次模拟考崩了,我以为自己扛不住
2024年9月刚入学,第一次物理模考我只拿了C。当时我特慌,觉得‘完了,果然这里更卷’。但我发现,老师没骂我,反而约我一对一辅导,用思维导图帮我梳理知识点。更意外的是,同学之间氛围轻松,还会自发组学习小组——这和传闻中的‘高压内斗’完全不同。认知刷新:所谓“压力更大”,其实是误解
后来我才明白,这里的‘压力’不是来自题海和排名,而是自主性带来的责任感。比如要自己规划选课、安排标化考试时间、写大学申请文书。很多人把这种自由误读为‘负担重’。其实只要学会时间管理,节奏比普高更可控。解决方法:三个关键动作让我走上正轨
- 用Notion做学习计划表:把每月任务拆解到周,包括补弱科、背单词、社团活动。
- 主动找升学顾问聊三次:明确目标院校要求,避免盲目刷分。
- 参加模拟联合国社团:提升英文表达,也丰富了文书素材。
总结建议:这类学生才真正适合
| 适合人群 | 不适合人群 |
| 能自我驱动、愿意探索兴趣的学生 | 依赖严格管教、害怕自主决策的学生 |


