说实话,当初我选VCE国际高中,是冲着“双语教学+快速提升英语”去的。
背景:国内普高成绩中等,雅思首考5.8,爸妈想让我“换个赛道出国”,中介一句“VCE等于英美跳板,英语自然上去”就把我劝进了门。
真正上课第一周,我就懵了
全英文授课,物理课听不懂公式推导,心理课读不完一篇Psychology Today文章。
当时我特慌——这才明白,VCE根本不是“中英夹杂”的安慰区,而是直接把人扔进英语深水区,游不游得动全靠自己。
踩过的最大坑:以为英语能“自动提升”
- 坑点1:没提前补学术英语,VCE第一年History of Chemistry论文被扣40%分,批注全是“unclear argument”
- 坑点2:轻信“外教好说话”,考试前没练口语Presentation,EAL口语模考只拿28/60,差点拖累总分
转折点在高二暑假:我逼自己重构学习方式
报了线上学术写作营(每周2次,2小时/次),啃完8篇Journal of Education研究论文;每天跟YouTube“BBC Learning English”练听力,半年后雅思冲到7.0。
最意外的收获?VCE锻炼的是逻辑输出能力,不是英语本身。比如Mathematical Methods,再难的题也得用完整英文写出解题路径——这才是海外大学要的“语言力”。
给后来者的建议(血泪总结)
- 别迷信“沉浸=速成”:没有主动训练,环境只是背景音
- 高一就要过学术英语关:推荐Cambridge Academic English系列
- VCE核心价值是思维转型:它不教你“说英语”,而逼你“用英语思考”


